研究顯示，胎兒在媽媽的子宮內(nèi)就出現(xiàn)了聽覺反應(yīng)，而新生兒已經(jīng)具備明顯的聽覺能力，他們不僅能夠聽見聲音，還能夠區(qū)分。辨別聲音的強(qiáng)弱、頻率高低、音質(zhì)以及持續(xù)時(shí)間的長短等。研究人員發(fā)現(xiàn)，新生兒在聽到成人說話時(shí)，能夠準(zhǔn)確地將自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏調(diào)整為和成人說話的節(jié)奏一致，這種對語言的神奇反應(yīng)能力，能夠反過來激發(fā)成人對他說話的興趣，這種默契為寶寶學(xué)習(xí)語言奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

嬰幼兒聽覺的發(fā)育有著循序漸進(jìn)的規(guī)律，我們按照時(shí)間順序和能力復(fù)雜程度將其分為8個(gè)階段，這8個(gè)階段之間存在著互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的關(guān)系。