黃老師18922441941
李老師13728069466
王老師18922441926
許多人認(rèn)為,寶寶學(xué)會(huì)咀嚼和遲早長(zhǎng)牙一樣是天經(jīng)地義的。那么,咀嚼能力真的不需要培養(yǎng)嗎?事實(shí)并非如此,如果你一直給寶寶吃糊狀食物,那么他就不需要學(xué)習(xí)咀嚼,這一能力就得不到發(fā)展。不少家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)治療師這樣一個(gè)問(wèn)題:咀嚼發(fā)展緩慢會(huì)有什么大的影響嗎?
別急,我們先來(lái)看看關(guān)于咀嚼的定義:
咀嚼的定義
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),咀嚼是指運(yùn)用上下排牙齒咬碎口腔內(nèi)的食物以預(yù)備吞咽的過(guò)程。咀嚼時(shí),舌頭將食物帶到兩邊大牙,然后隨著下顎的旋轉(zhuǎn)咬合動(dòng)作,食物便能被咬碎。
咀嚼的發(fā)展過(guò)程
五個(gè)月大的嬰兒已經(jīng)開(kāi)始懂得用牙肉及舌頭咬磨食物。六個(gè)月大左右,他們開(kāi)始懂得透過(guò)上顎上下和旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,以及用牙齒咬斷和咀嚼食物。一歲大的嬰兒已經(jīng)能咀嚼半固體和軟膠的固體食物,例如:魚(yú)肉、蒸蛋。約兩歲大的幼兒,口腔機(jī)能已逐漸成熟,能進(jìn)食大部分不同質(zhì)地的食物,例如:豬肉、菜。兒童直至三歲至六歲,咀嚼協(xié)調(diào)才逐漸成熟。
咀嚼困難的表現(xiàn)
◆經(jīng)常將未咬爛的食物吐出或強(qiáng)行吞下
◆很快便吞下食物,似乎沒(méi)有足夠的咀嚼
◆出現(xiàn)吞咽困難
◆經(jīng)常將食物含在口中
◆每口食物咀嚼的時(shí)間很長(zhǎng)或時(shí)常停頓
◆只用一邊牙齒咀嚼食物
◆拒絕進(jìn)食大塊或較硬的食物
◆容易嘔吐
咀嚼困難的原因
◆口腔肌肉控制弱
◆下顎的穩(wěn)定性不足,因而未能將食物固定在上下排牙齒中間咀嚼
◆口腔敏感度過(guò)高,未能接受某種質(zhì)地和體積的食物放進(jìn)口腔內(nèi)
◆生理結(jié)構(gòu)異常
咀嚼困難會(huì)引起的問(wèn)題
◆消化不良,影響營(yíng)養(yǎng)吸收
◆便秘
◆口腔衛(wèi)生
◆吞咽障礙
◆磨牙
咀嚼與語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)系
咀嚼與語(yǔ)言發(fā)展有著密切的關(guān)系,因?yàn)閮烧呔枰齑?、舌頭和下顎等口腔肌肉的相互協(xié)調(diào)。一般而言,咀嚼發(fā)展緩慢的兒童也可能同時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展緩慢的情況。
如何改善兒童的咀嚼能力
?可以透過(guò)口腔肌肉運(yùn)動(dòng),改善下顎和舌頭的控制能力和力度。
?若兒童的咀嚼問(wèn)題是由于口腔敏感度過(guò)高所造成,可透過(guò)口部肌肉感知活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)口部肌肉感覺(jué)度(例如:面部肌肉和牙肉按摩),并讓兒童逐漸接受不同質(zhì)地和體積的食物。
?若兒童的咀嚼問(wèn)題是由于生理結(jié)構(gòu)異常所致,便可能需要接受診斷及手術(shù)根治。
相關(guān)推薦
MORE
廣州黃埔育聰康復(fù)中心
020-32036081 / 020-38210984
黃老師18922441941 王老師18922441926
地址:廣州市黃埔區(qū)大沙北路123號(hào)二樓
粵ICP備16119336號(hào)-1
網(wǎng)站地圖