醫(yī)生表示，孩子出現(xiàn)這種情況的根源其實是育兒方法不當。

不知所措的夫妻倆當場感嘆到：小丑竟是我自己？

根據(jù)《中國保健雜志》的數(shù)據(jù)顯示，語言發(fā)育遲緩的發(fā)生率在五年間增長了三個百分點，達到了驚人的9%，南方部分地區(qū)可能達到12%。

按理說，孩子的生活條件越來越好，語言問題怎么會愈發(fā)嚴重呢？

從普通人的視角出發(fā)，這好像是一個悖論，無法驗證其真?zhèn)?。但是如果從語言領(lǐng)域的視角看，這種情況其實很正常，甚至可以這樣理解，正是生活條件的不斷改善，才導致了語言發(fā)育遲緩越來越常見。

語言不只是單純的發(fā)音，而是要把不同的音節(jié)組合起來，形成一套有語言邏輯的表達技能。也就是說，孩子只能發(fā)出單音節(jié)遠遠不夠，他們說出口的話要讓別人聽懂才對。

有的家長就陷入了一個誤區(qū)：既然孩子還小，我們說的話他肯定是聽不懂的，索性在寶寶面前就不說話了，說了也是浪費氣力。

其實，孩子雖然聽不懂，但大腦的快速發(fā)育能讓他們在得到充分的語言刺激的前提下，短短四年時間就能隨心所欲地表達。

語言刺激，說的通俗一點就是給孩子提供各種語言信息。

比如爸爸媽媽對孩子的自言自語、和孩子進行親子互動時的對話，以及大人之間的對話。

當語言刺激數(shù)量足夠多、質(zhì)量足夠高時，孩子出現(xiàn)語言發(fā)育問題的幾率比較低；相反地，語言刺激的質(zhì)量和數(shù)量都不達標，語言發(fā)育遲緩很可能就找上門了。

文章開頭的那則新聞中，醫(yī)生在經(jīng)過了解后得出一個結(jié)論：孩子的語言發(fā)育遲緩其實是源于父母的疏于陪伴。

孩子的父母都是白領(lǐng)，白天工作非常忙碌，孩子也是長期跟在老人身邊長大的，家長疏于陪伴，孩子的語言能力發(fā)育自然跟不上節(jié)奏。

從育兒的角度來看，嬰幼兒的語言發(fā)育水平更多的取決于撫養(yǎng)人的育兒策略。很多比較傳統(tǒng)的育兒觀念早已被證明是錯誤、不科學的。

這里總結(jié)了幾個錯誤的育兒方式，看看你中了幾個？

語言是伴隨人一生的能力，兒童時期的語言發(fā)育將影響今后一生語言、思維、智力、社交等的發(fā)展。

語言發(fā)育明顯落后于同齡人的孩子，語言訓練要越早進行越好。

對于寶寶們來說：9個月到24個月（2歲）是理解語言的關(guān)鍵期，2歲到4歲是表達語言的關(guān)鍵期。

抓住黃金時期，才能讓孩子落后于同齡人的語言能力快速得到改善。

如果您發(fā)現(xiàn)孩子存在說話晚、說話不清楚、結(jié)巴等情況，千萬別等，早發(fā)現(xiàn)、早干預，對孩子而言才是最重要的。